{"id":27545,"date":"2017-02-24T11:59:39","date_gmt":"2017-02-24T10:59:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.casertatoday.net\/news\/?p=27545"},"modified":"2017-06-03T11:30:07","modified_gmt":"2017-06-03T09:30:07","slug":"primo-corso-cinema-video-making-programma-open-day-presso-listituto-orsini-caserta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.casertatoday.net\/news\/attualita\/primo-corso-cinema-video-making-programma-open-day-presso-listituto-orsini-caserta\/","title":{"rendered":"Primo corso di Cinema e Video Making, ecco il programma: Open day presso l&#8217;istituto Orsini di Caserta"},"content":{"rendered":"<h2>La magia artistica e la maestria tecnica che si celano dietro la settima arte.<\/h2>\n<h3><strong>OPEN DAY<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019 <strong>Istituto Orsini<\/strong> il 27 febbraio 2017 dalle ore 15,00 alle 18,00 <span class=\"st\">aprir\u00e0 le porte a tutti coloro che vogliono ricevere informazioni sul corso e sul programma. I giovani interessati alle professioni del cinema potranno assistere ai Laboratori, alle esercitazioni e dialogare con gli insegnanti.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p>L&#8217; inizio del corso \u00e8 previsto per la Primavera del 2017<\/p>\n<p><strong>Per informazioni e contatti: <\/strong>Corso Trieste 291, 81100 Caserta Telefono: 0823.441823 &#8211;<\/p>\n<p>oppure visita la pagina facebook\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/istitutoorsinicaserta\/\" target=\"_blank\"> facebook.com\/istitutoorsinicaserta\/<\/a> o il sito ufficiale <a href=\"http:\/\/www.orsiniforun.it\/\" target=\"_blank\">www.orsiniforun.it\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?ssl=1\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-27547 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?resize=215%2C300&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"215\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?resize=215%2C300&amp;ssl=1 215w, https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?resize=768%2C1071&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?resize=734%2C1024&amp;ssl=1 734w, https:\/\/i0.wp.com\/www.casertatoday.net\/news\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/LocandinaCorsoBasic_001.png?w=884&amp;ssl=1 884w\" sizes=\"auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px\" \/><\/a><strong>Programma del Corso<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Prima lezione. <\/strong><strong>4 ore di introduzione generale sul cinema, sulle \u201ctre fasi\u201d che compongono il film e sui reparti che si affiancano durante la produzione:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>1. Presentazione dei docenti, obiettivi del corso e familiarizzazione con gli studenti<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>2. Panoramica veloce su soggetto, sceneggiatura, trattamento. Produzione, ruoli coinvolti nell\u2019iter cinematografico, post-produzione<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>3. Tempo extra, visione e commento di alcune scene tratte da famosi film<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[wp_ad_camp_3]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Seconda lezione. <\/strong><strong>V<\/strong><strong>i<\/strong><strong>s<\/strong><strong>i<\/strong><strong>one e commento del film Drive di Nicholas Winding <\/strong><strong>Refn:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>4. Proiezione del film Drive<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. Dibattito e impressioni soggettive degli studenti<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>6. Analisi di sceneggiatura e regia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SPIELBERG E MALICK A CONFRONTO.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Terza lezione. <\/strong><strong>V<\/strong><strong>i<\/strong><strong>s<\/strong><strong>i<\/strong><strong>one e commento del film \u201cSalvate il Soldato Ryan\u201d di <\/strong><strong>Steven Spielberg.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>1. Proiezione de \u201cSalvate il Soldato Ryan\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>2. Dibattito e impressioni soggettive degli studenti<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>3. Analisi di sceneggiatura e regia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Q<\/strong><strong>ua<\/strong><strong>r<\/strong><strong>ta \u00a0lezione. \u00a0<\/strong><strong>V<\/strong><strong>i<\/strong><strong>s<\/strong><strong>i<\/strong><strong>one \u00a0e \u00a0commento \u00a0del \u00a0film \u00a0\u201cThe \u00a0Thin \u00a0Red \u00a0Line\u201d \u00a0di <\/strong><strong>Terrence Malick.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>4. Proiezione de \u201cThe Thin Red Line\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. Dibattito e impressioni soggettive degli studenti<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>6. Analisi di sceneggiatura, regia e comparazione finale con il cinema di Spielberg.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SOGGETTO E SCENEGGIATURA \u2013 COME SI SCRIVE UNA STORIA.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Q<\/strong><strong>u<\/strong><strong>i<\/strong><strong>n<\/strong><strong>ta lezione. <\/strong><strong>Si partir\u00e0 dalla fase critica della pre produzione, perch\u00e9 non ci sono magie registiche che reggono dinanzi a una storia mal scritta.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>1. Cosa \u00e8 un soggetto e come si scrive.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>2. Cosa sono scaletta e trattamento.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>3. Cosa \u00e8 una sceneggiatura e come si scrive; All\u2019americana, all\u2019Italiana e alla francese<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>4. Lo spoglio della sceneggiatura: cos\u2019\u00e8 e a cosa serve.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>COME \u00a0SI \u00a0GIRA \u00a0UN \u00a0FILM? \u00a0\u2013 \u00a0LA \u00a0PRECISIONE \u00a0TECNICA \u00a0CHE \u00a0PRECEDE \u00a0LA MAGIA.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sesta lezione<\/strong><strong>. Cosa \u00e8 il linguaggio cinematografico? In base a cosa si sceglie un\u2019ottica piuttosto che un\u2019altra? Parliamo di inquadrature e dei mezzi utilizzati per girarle, della \u201cscansione filmica\u201d, e dei differenti tipi di inquadratura e stili di regia.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>1. Stili di regia e movimenti di macchina<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>2. Strumentazione utilizzata nel cinema<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>3. Scansione filmica e tipi di inquadrature<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[wp_ad_camp_2]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Settima lezione. <\/strong><strong>I reparti che si affiancano nell\u2019iter cinematografico<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>4. Visione di scene e dietro le quinte di alcuni film famosi, come Alien, Terminator, Avatar, Signore degli Anelli, utili a una maggiore comprensione delle differenti figure professionali.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. Panoramica su ciascuna professionalit\u00e0 (produttore, regista, direttore della fotografia, scenografia, trucco, elettricisti ecc.).<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>6. Esercizio in classe: spoglio di una sceneggiatura desunto da una scena.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>I<\/strong><strong>L MIGLIOR MODO PER IMPARARE E\u2019\u2026 FARE.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>O<\/strong><strong>ttava lezione. <\/strong><strong>Perch\u00e9 la teoria abbia davvero senso c\u2019\u00e8 bisogno di metterla in pratica, e lo faremo. Grazie ad attrezzatura audio\/video proveremo assieme a eseguire movimenti di macchina, e vi faremo vestire i panni di attori e tecnici.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>1. Divisione in gruppi degli studenti. Ogni gruppo si allener\u00e0 nella produzione della sceneggiatura di una piccola scena.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>2. Lettura e correzione delle scene.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>N<\/strong><strong>ona lezione. <\/strong><strong>A<\/strong><strong>ttrezzatura video e regia sul campo.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>3. Gli studenti toccheranno con mano alcune attrezzature video.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>4. Esercitazione sui movimenti di macchina<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Decima lezione. <\/strong><strong>B<\/strong><strong>as<\/strong><strong>i di direzione della fotografia<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. I tipi di illuminazione nel cinema, possibilit\u00e0 di usare una luce da set<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>6. impostare un\u2019inquadratura e settaggio della reflex<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Undicesima lezione. <\/strong><strong>C<\/strong><strong>omparto audio<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li>7. Prova di attrezzatura audio<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"8\">\n<li>8. I ruoli del microfonista e del fonico: prova sul campo<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dodicesima lezione. <\/strong><strong>G<\/strong><strong>i<\/strong><strong>r<\/strong><strong>a<\/strong><strong>r<\/strong><strong>e una scena<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li>9. Gli studenti gireranno una scena con le competenze di base apprese<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Tredicesima lezione. <\/strong><strong>G<\/strong><strong>ir<\/strong><strong>a<\/strong><strong>r<\/strong><strong>e una scena in esterna<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>giriamo una scena in esterna con luce naturale<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Q<\/strong><strong>ua<\/strong><strong>ttordicesima lezione<\/strong><strong>. Basi di montaggio Premiere. La giustapposizione di inquadrature\u00a0 o \u00a0arte \u00a0del \u00a0montaggio \u00a0\u00e8\u00a0 un\u2019altra \u00a0fase\u00a0 assolutamente cruciale\u00a0 \u00a0dell\u2019iter\u00a0\u00a0 cinematografico,\u00a0 \u00a0quindi\u00a0 \u00a0monteremo\u00a0 \u00a0le\u00a0 \u00a0scene\u00a0 \u00a0che gireremo con programmi di montaggio professionali, utilizzati anche nella produzione delle serie TV che tanto amate.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li>10. Teoria del montaggio<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"11\">\n<li>11. montaggio delle scene girate insieme<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Q<\/strong><strong>u<\/strong><strong>i<\/strong><strong>n<\/strong><strong>d<\/strong><strong>i<\/strong><strong>cesima lezione. <\/strong><strong>Conclusione del montaggio e riepilogo generale<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"12\">\n<li>12. Dibattiti, domande e chiarimenti su qualsiasi aspetto del corso.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>STORYTELLING E VISUAL STORYTELLING<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sedicesima lezione. \u00a0<\/strong><strong>Storytelling: \u00a0le \u00a0immagini \u00a0ed \u00a0i \u00a0video \u00a0permettono \u00a0di comunicare in modo rapido ed immediato il vostro messaggio, in modo durevole ed efficace.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li>13. Definizione \u00a0e \u00a0fondamenti \u00a0dello \u00a0Storytelling, \u00a0disciplina \u00a0utile \u00a0ed \u00a0efficace \u00a0sia \u00a0nel marketing che nella comunicazione.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"14\">\n<li>14. Etica dello Storytelling ed analisi dei casi studio.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"15\">\n<li>15. Modelli narrativi.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Diciassettesima lezione. <\/strong><strong>V<\/strong><strong>i<\/strong><strong>sua<\/strong><strong>l Storytelling<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"16\">\n<li>16. Le competenze dello storyteller: editing, composizione immagini e fotografia, web e social media.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"17\">\n<li>17. Applicazioni trans mediali del visual story telling: commerciali, politiche, etiche, sociali, pubblicitari<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"18\">\n<li>18. Progettazione di un video promozionale.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Diciottesima\/diciannovesima e ventesima lezione. <\/strong><strong>V<\/strong><strong>i<\/strong><strong>sua<\/strong><strong>l Storytelling<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"19\">\n<li>19. Realizzazione del progetto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La magia artistica e la maestria tecnica che si celano dietro la settima arte. OPEN DAY L\u2019 Istituto Orsini il 27 febbraio 2017 dalle ore 15,00 alle 18,00 aprir\u00e0 le porte a tutti coloro che vogliono ricevere informazioni sul corso e sul programma. 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